Autor: Jean Carlos Gil Marín C.I. N° V-19.275.780 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco           En el desarrollo del trabajo científico que lleva por título Conucos escolares un instrumento pedagógico para la producción en el medio Rural se tomó como referencia para desglosar el sentido del mismo, a Lanz (2016) "En el marco de la refundación de la República establecida como fin supremo del pueblo venezolano (preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, CRBV), la Educación y el Trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar los fines del estado (art. 3 de la CRBV).          En este sentido, en el año 2009 se lanza el Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS) en todo el Sistema Educativo Venezolano, tanto en el subsistema de educación básica como el subsistema de educación universitario con la finalidad de promover la agricultura sustentable y la práct...

Lcda. Erith Ortuño C.I: 14.455.509 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco Desde el punto de vista pedagógico la aplicación del  conocimiento en  cuanto al estudio del huerto escolar es un recurso didáctico multidisciplinar en el que se estudia el proceso de producción agrícola, sus técnicas y  herramientas el   material vegetal, y el aprovechamiento de los  recursos  hídricos siendo una opción favorable en favor de la  tierra , lo cual permite   contribuir con una adecuada solución para así hacer el uso adecuado del suelo, y así compartir experiencias a través del contacto directo con todo los miembros involucrados con objeto de satisfacer las necesidades para la  alimentación  humana.       Cabe destacar que , este conocimiento representa una herramienta fundamental para los estudiantes donde esto permita a los mismos establecer un mayor acer...

Moretty, Nellys C:I: 6.681387 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco      Frente a los numerosos desafíos producidos por la dinámica acelerada del desarrollo científico y tecnológico, se ha puesto nuevamente la mirada en el desarrollo humano sostenible. En la actualidad diversos sectores sociales, especialmente vinculados con el sector rural, vienen planteando la necesidad de formar nuevas generaciones en relación con el mundo y a la vida productiva en los escenarios rurales, siendo la educación una pieza fundamental para avanzar en dicho objetivo.      Se trata de una visión del proceso de aprendizaje que considera el acervo cultural del individuo que aprende. Esta visión necesita de un docente activo y generador de participación, pues ya no se trata de impartir conocimientos sino de producirlos desde una construcción colectiva, donde la conversación y la aplicación de metodologías participativas juegan un papel fundamental. ...

Lcda. Spiezia, Anna C:I: 8.789.879 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco             Frente a los múltiples desafíos de la educación del siglo XXI, es necesario de repensar la praxis pedagógica del docente en el contexto rural para el manejo de la complejidad creciente y la rapidez de los cambios de paradigmas en la mediación social del conocimiento. Ante estos desafíos, son reiterativos los diagnósticos que señalan el desfase de los modelos pedagógicos conductistas, disciplinares y reduccionistas los cuales han limitado aceleradamente la germinación de semillas que deben florecer en un mundo de aprendizaje con luz propia, lleno de sabiduría, creatividad y trabajo liberador.      La educación en este momento de postmodernidad designa la ruptura de los viejos paradigmas que han orientadola relación sujeto, educación y sociedad, en tanto reclama un docente que cambie su rol en cuanto a su praxis pedagógica ...

Autor: Lcda. Violeta Sierra C.I. N° V-12.512.240 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco            La Audición juega un papel muy importante en la vida de cada persona desde el momento de su nacimiento, es uno de los canales de recepción sensorial que cuenta el ser humano; una forma de conexión con el medio que se desenvuelve, y esto se manifiesta en funciones de exploración, contacto, e interacción. Por lo tanto, la audición es el medio de vía natural, por lo que las personas entran en contacto con el mundo social y van integrando poco a poco el código lingüístico compuesto con diferentes sonidos con contenido y estructura propia que constituyen el lenguaje. Esto va influir en el desarrollo   del lenguaje, en el aprendizaje y en la relación con el entorno de cada individuo.      En Tal sentido, los   Docente debe utilizar una serie de orientaciones dentro del aula de clases, para poder...

Autor: Ing. Henry Rosa C.I. N° V-9.913.692 Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco                         Las nuevas tecnologías de Comunicación e información (TIC) se han venido utilizando en los sistemas educativos, los cual, para los docentes ha sido un completo desafío aprender a usarlas para proveer a sus estudiantes de las herramientas necesarias que le permitan adquirir conocimientos básicos requeridos para desenvolverse en el medio rural, en el cual están y para ir a la par con todos los cambios tecnológicos, producto de la globalización y las transformaciones sociales, políticas y económicas que exigen el dominio de las herramientas tecnológicas y científicas para no colocarse en desventajas antes aquellos jóvenes que hoy cuentan con los conocimientos esenciales de estas herramientas virtuales producto de una era cibernética.     Lo educativo en la sociedad actual, ...

Autora: Lcda. Liliana Araujo Maestrante UPEL- IPR “El Mácaro” Altagracia de Orituco            La contaminación ambiental en Venezuela cada día se ve con mayor fuerza, ya que no existe un plan nacional que articule esfuerzos públicos y privados para resolver ésta situación y donde se vinculen las instituciones educacionales.      Esta situación es preocupante ya que día a día la contaminación del medio ambiente va creciendo y el ser humano no ha puesto empeño en ayudar a combatirla a pesar de los esfuerzos que han hecho instituciones y representantes gubernamentales, especialmente el Eterno Comandante Chávez, quien dejó un legado plasmado en el Plan de la patria en los grandes objetivos históricos, donde el V Objetivo busca contribuir con la preservación de la vida en el planeta y la salvación de la especie humana, lo cual llevaría al ser humano a tomar conciencia del daño que se le está haciendo a la tierra. ...