ESTRATEGIAS COGNITIVAS PARA FORTALECER LOS CONOCIMIENTOS EN LA EDUCACIÓN RURAL

Autor: Yelitz Medina
C.I. N° V-11.365.869
Maestrante
UPEL- IPR “El Mácaro”
Altagracia de Orituco

     

     Las poblaciones rurales han existido en la historia de la humanidad tanto en la antigüedad como la edad media, incluso en la actualidad se pueden observar conglomerados de personas ubicados geográficamente en las grandes ciudades y en los  pequeños pueblos, a este grupo de personas  les es más difícil el acceso a transporte, buena nutrición, salubridad y sin dejar atrás el que reciban una educación que les permita desarrollar su intelecto, en este sentido, tomando conciencia de que esto no es solo un problema estadal o gubernamental, también se deben involucrar los maestros, los coordinadores de los Centros educativos, con el propósito de minimizar los problemas que acarrea, la falta de educación e implementar estrategias cognitivas, que le den la oportunidad a niños, jóvenes y adultos de participar en el desarrollo educativo. Las estrategias consisten en la creación de herramientas que permitan aplicar procedimientos intelectuales empleando recursos cognitivos de sensibilización, motivación, emoción y actitudes, así como el recurso de adquisición que abarca la comprensión, retención y transformación, dirigidos a fortalecer  las prácticas de enseñanza y los procesos de aprendizaje aplicados sobre grupos con distintos niveles de madures y grado de instrucción.

     El desarrollo cognitivo, se inicia con una capacidad innata de adaptación al ambiente y un desarrollo gradual mediante la interrelación de principios como, la organización, la adaptación y el equilibrio, lo cual, da lugar a la maduración del individuo. El docente debe considerar que toda persona aprende a su propio ritmo para poder alcanzar un adecuado nivel madurativo,  todos somos diferentes y esto es hermoso, porque cada uno de nosotros tenemos talentos por desarrollar y mostrar, pero es necesario descubrirlos a partir de las propias necesidades de su contexto, es en este sentido que se puede lograr explotar los talentos individuales y ocultos que florecen en la población rural.